本網訊：4月13日晚上，醫藥學院面向全院教師開展線上“課程思政”示范觀摩活動，醫藥學院“課程思政”獲獎教師高潔、王月茹、李元慈三位老師受邀進行示范分享，學院各教研室、實驗中心共40余名青年教師參加活動。本次活動由醫藥學院副院長王飛娟主持。
高潔老師講授的《生物化學》課程中“蛋白質的分子組成與結構”知識點。在教學的過程中，高潔老師以飽滿的熱情去帶動學生，引導學生在學習專業知識的同時，將“課程思政”浸潤到每個細節。她通過講授蛋白質含量測定的常用方法，引出三聚氰胺事件，從而引發學生們對食品、藥品安全的深入思考；她將對學生職業技能的培養滲透在專業知識的講解過程中，使學生真正做到學以致藥用；她引導學生用本章所學的專業知識來駁斥“酸堿體質”等謬論，并結合2003年非典時期板藍根哄搶事件和2020年雙黃連哄搶事件，使學生樹立科學辟謠、知識傳播和健康中國的理念，引導學生要樹立醫藥人科學態度、尊重事實的職業素養。
王月茹老師以“從冬蟲夏草到立德樹人”為主題，緊扣課程教學內容，深入挖掘教學內容的“思政元素”。她通過對冬蟲夏草的來源、形成、鑒別和功效的講解，以引導、啟發、共鳴等方式，巧妙的將追根溯源、重在過程、誠實守信和品質第一等思政育人理念融入到授課內容當中，生動詮釋了課程思政的“潤物無聲”。
李元慈老師以《藥物化學》課程為例，以“藥神的誕生——藥物研發設計思路”為主題，以提出問題的方式，深入的講解了課程思政示范課程的建設思路。通過對專業課程的思政元素與內涵的分析，提出經典案例要與專業特點和工作實際相結合，在潛移默化中培養學生的工程倫理和科技報國的使命擔當，起到春風化雨，立德樹人的教育效果。
通過本次課程思政示范觀摩活動，為教師搭建了相互學習交流的平臺，充分發揮了優秀教師在課程思政教學中的示范引領作用，通過深入挖掘專業課所蘊含的思政元素和承載的思政教育功能，引導教師將顯性教育與隱性教育協同統一，有效提高課程的育人實效。
